Commenté 21e édition Collectif Dalloz Dalloz - Codes Dalloz
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Enseigner le droit dans la République Collectif Editeur : Société d'études soréliennes Collection : Mil neuf cent Revue d'histoire intellectuelle ISBN : 978-2-912338-29-7 232 pages - Parution : 10/2011 Thème : Droit > Droit privé > Procédure civile et voies d'exécution > Acteurs de la justiceAutre thème : Droit > Théorie / Sociologie / Philosophie / Histoire du droit > Histoire du droit > Ouvrages généraux
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Présentation par l'éditeur Frédéric Audren, Patrice Rolland : Enseigner le droit dans la République. Ouverture Frédéric Audren : Les professeurs de droit, la République et le nouvel esprit juridique. Introduction Anne-Sophie Chambost : Émile Alglave ou les ambivalences d'un professeur avec son milieu Fatiha Cherfouh : L'impossible projet d'une revue de la Belle Époque. L'émergence d'un juriste scientifique Julien George : Juristes en réforme. Patronage et assistance par le travail des libérés de prison à Toulouse (1894-1912) Vincent Bernaudeau : Les enseignants de la faculté libre de Droit d'Angers. Entre culture savante et engagement militant (fin XIXe-début XXe siècle) Catherine Fillon : L'enseignement du droit, instrument et enjeu de la diplomatie culturelle française. L'exemple de l'Égypte au début du XXe siècle Carlos Miguel Herrera : Anti-formalisme et politique dans la doctrine juridique sous la IIIe République Documents : Patrice Rolland : Droit, sociétés primitives et socialisme. Lettres de Georges Sorel à Jacques Flach (1900-1913) Georges Sorel : La psychologie du juge (1894). Introduction par Oliver Bosc
Sous la direction de Arnaud Martinon et Franck Petit A. Martinon, F. Petit Dalloz
Actes de la journée d'étude organisée le 24 juin 2011 par l'Institut de Sciences Criminelles et de la Justice de Bordeaux Institut de Sciences Criminelles et de la Justice de Bordeaux, V. Malabat Cujas
Les voies d'accès, les examens et les filières parallèles 9e édition S. Guinchard Gazette du Palais
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