Apprendre en synthétisant - L'avocat

La synthèse - aussi objective et rigoureuse soit-elle - reflète l'auteur et elle emporte les tics d'écriture ou les modes de pensée de celui-ci.

Elle réussit surtout - dans la plupart des cas - à favoriser le rapport mnésique à l'information. Si, comme le souligne Alain Berthoz, « voir c'est déjà décider », synthétiser c'est déjà comprendre et apprendre. L'effort de réflexion favorise l'effort de mémoire et il inscrit dans l'esprit de celui qui cherche à réunir la marque de faits ou de concepts permettant d'asseoir un sujet.

L'aptitude à la synthèse est plus simplement l'une des composantes de l'intelligence... Et l'un de ses plaisirs.

C'est l'objet de ce livre que d'en offrir - au travers du thème de l'avocat - quelques exemples.

Catherine Puigelier est professeur à l'université Paris Lumières (Paris VIII) et membre du Laboratoire de droit social de l'université Paris Panthéon-Assas. Elle est responsable du Master 2 Droit médical, de la bioéthique et de la santé, coresponsable de la mention Justice, procès, procédures et directrice de l'Institut d'études judiciaires de l'université Paris Lumières (Paris VIII).