Apprendre en synthétisant - La recherche scientifique librement

Le présent ouvrage propose d’aborder les grands principes de la liberté de la recherche scientifique au travers d’extraits de textes et de décisions de justice. C’est ainsi l’occasion, par un travail de synthèse, d’envisager le monde de la recherche scientifique sous toutes ses formes (indépendance des enseignants-chercheurs, bibliothèques, intégrité scientifique, femmes dans les sciences et doctorat), tant il est vrai que la synthèse ou le résumé figurent parmi les meilleurs moyens d’apprendre.

Catherine Puigelier est professeur à l'université Paris Lumières (Paris VIII) et membre du Laboratoire de droit social de l'université Paris Panthéon-Assas. Elle est responsable du Master 2 Droit médical, de la bioéthique et de la santé, coresponsable de la mention Justice, procès, procédures et directrice de l'Institut d'études judiciaires de l'université Paris Lumières (Paris VIII).