La demande de justice en protection de l'enfance

Qu'attend-on, au juste, du juge ? Qu'il sanctionne les comportements délinquants, certes. Mais, plus encore, qu'il satisfasse « la demande d'être entendu » et désigne les actes par leur nom contribuant ainsi au travail d'une vérité libératrice. Faire justice relève en ce sens d'une oeuvre de langage... On pourrait parler d'une dimension thérapeutique du dire-droit qui signale l'importance essentielle du registre symbolique. Jean Lavoué y insiste puissamment non sans souligner la contribution du travail social à cette fonction d'élaboration... Le résultat de cette quête d'intelligibilité de l'action est aussi éclairant que passionnant.
A travers cette vaste réflexion, en forme de méditation sur l'action sociale, se profile dans le fond une interrogation inquiète : comment faire droit à cette demande de justice... ? Car, « il y a loin du droit [sous-entendu, des droits comme revendications du désir] à l'intégration symbolique de la loi ».
Un juriste à la fois convaincu que « trop de droits tuent le droit » et qu'un retour à la pensée de l'institution, telle qu'inaugurée par Maurice Hauriou, s'impose d'urgence, ne peut qu'exprimer un complet accord avec de telles vues qui ouvrent avec talent et une force de persuasion peu commune de belles perspectives de réflexion et de débat autour de la physionomie nouvelle et la déontologie du métier.

(Extrait de la préface)

Jean Lavoué est directeur général de la Sauvegarde de l'Enfance et
de l'Adolescence du Morbihan depuis 2002, après avoir dirigé 13 ans le service d'action éducative en milieu ouvert de cette association. Il a notamment publié en 2000, dans la même collection : Eduquer avec les parents - L'action éducative en milieu ouvert : une pédagogie pour la parentalité ?