Peut-on sauver l'école de la République ?

L'école de la République est en danger. Violences scolaires, absentéisme ou culte du chiffre sont autant de manifestations d'une crise qui trouve ses fondements dans une série d'incohérences le plus souvent justifiées sur l'autel des principes de la République. Un paradoxe français. Didier Fischer a choisi d'affronter sans tabous la situation de l'école d'aujourd'hui pour imaginer celle de demain. Parce qu'elle forme les citoyens de demain, l'école doit revenir au coeur de toutes nos préoccupations.

Didier Fischer est professeur agrégé, docteur en histoire, membre fondateur du GERME (Groupe d'études et de recherches sur les mouvements étudiants) et président de la Commission des lycées et des politiques éducatives de la région île-de-France.